Voltei, boa tarde, estão trabalhando?
Então vamos lá!
Copie e responda no caderno, sempre lembrando da letra maiúscula e sempre nomes completos. Isto é muito importante...
1) Escreva o seu nome, do pai, mãe, irmãos, avós dos dois lados, tios e vizinhos:
2) Bairro que você mora:
3) Nome do município em que moramos:
4) Nome da escola, em que estudas:
5) Nome da tua professora, e os demais de alemão, artes, ed. física, religião e musicalização.
6) Pense, em que bairro fica situada a escola:
7) Nome da nossa diretora:
8) Da secretária que nos auxilia em diferentes situações:
9) Da vice-diretora:
10) Agora escreva sobre: Qual motivo estamos em quarentena, nos cuidando em casa, escreva com suas palavras o que você está sentindo tendo que ficar em casa e principalmente dentro de casa:
FAÇA COM CAPRICHO E BASTANTE ATENÇÃO, LEMBRANDO NOMES COMPLETOS E PRIMEIRA LETRA SEMPRE MAIÚSCULA, POIS SÃO SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS.
BOA TARDE
terça-feira, 31 de março de 2020
atividades de matemática 31 de março
31 de março
Atividade de matemática, deverá ser copiada e realizada no caderno. Bom trabalho.
Pense ou pesquise o que são conjuntos, não se esquecendo de identificar com uma letra maiúscula.
Represente estes conjuntos no caderno bem caprichado.
a) conjunto dos meses do ano que começam com a f:
b) conjuntos dos números maiores de 8 e menores que 21:
c) conjunto das vogais do nosso alfabeto:
d) conjunto dos dias da semana com a letra x :
e) conjunto das consoantes da palavra rei :
Resolva, armando o cálculo, sem contar os dedos e nem o material concreto, devendo responder a pergunta:
a)Tenho 9 dezenas de bolas. Ganhei mais 9 bolas. Com quantas bolas fiquei?
b)Comprei 3 dezenas de lápis. Ganhei mais 7. Com quantos lápis fiquei?
c) Papai tem em sua chácara 9 dezenas de patos, nasceram mais 18 e ainda tem 2 dezenas e meia de marrecos. Quantas aves papai tem em sua chácara?
d) Tenho 6 lápis. Ganhei mais 2. Com quantos lápis fiquei?
e) Vovó comprou 13 abacaxis e 5 mamões. Quantas frutas comprou ao todo?
Atividade de matemática, deverá ser copiada e realizada no caderno. Bom trabalho.
Pense ou pesquise o que são conjuntos, não se esquecendo de identificar com uma letra maiúscula.
Represente estes conjuntos no caderno bem caprichado.
a) conjunto dos meses do ano que começam com a f:
b) conjuntos dos números maiores de 8 e menores que 21:
c) conjunto das vogais do nosso alfabeto:
d) conjunto dos dias da semana com a letra x :
e) conjunto das consoantes da palavra rei :
Resolva, armando o cálculo, sem contar os dedos e nem o material concreto, devendo responder a pergunta:
a)Tenho 9 dezenas de bolas. Ganhei mais 9 bolas. Com quantas bolas fiquei?
b)Comprei 3 dezenas de lápis. Ganhei mais 7. Com quantos lápis fiquei?
c) Papai tem em sua chácara 9 dezenas de patos, nasceram mais 18 e ainda tem 2 dezenas e meia de marrecos. Quantas aves papai tem em sua chácara?
d) Tenho 6 lápis. Ganhei mais 2. Com quantos lápis fiquei?
e) Vovó comprou 13 abacaxis e 5 mamões. Quantas frutas comprou ao todo?
Reencaminhando a poesia, espero que agora apareça, logo postarei mais atividades, ah coloquem os nomes de quem está fazendo o comentário, por favor.
Bom dia! Queridos pais, caso não tiverem material para encapar os livros, deixem para um tema futuro, mas não esquecendo... Não consigo localizar o poema, mas vou postar novamente.
Vamos completar as palavras que faltam no famoso poema Ou isto ou Aquilo da eterna Cecília Meireles. Deve ser copiado no caderno, deixando os devidos espaços.
Ou isto ou aquilo
Ou se tem chuva e não se tem _________
ou se tem sol e não se tem ______ !
Ou se calça a ________ e não se põe o anel,
ou se põe o _______ e não se calça a luva!
Quem sobe nos ares fica no ____ ,
quem fica no chão não sobe nos ______ .
É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo em dois _________!
Ou guardo o _______ e não compro o doce,
ou compro o ________ e gasto o dinheiro.
Ou isto ou _______ : ou isto ou aquilo ...
e vivo escolhendo o dia inteiro!
Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.
Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
Cecília Meireles
Vamos completar as palavras que faltam no famoso poema Ou isto ou Aquilo da eterna Cecília Meireles. Deve ser copiado no caderno, deixando os devidos espaços.
Ou isto ou aquilo
Ou se tem chuva e não se tem _________
ou se tem sol e não se tem ______ !
Ou se calça a ________ e não se põe o anel,
ou se põe o _______ e não se calça a luva!
Quem sobe nos ares fica no ____ ,
quem fica no chão não sobe nos ______ .
É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo em dois _________!
Ou guardo o _______ e não compro o doce,
ou compro o ________ e gasto o dinheiro.
Ou isto ou _______ : ou isto ou aquilo ...
e vivo escolhendo o dia inteiro!
Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.
Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
Cecília Meireles
BOM DIA QUERIDOS ALUNOS E PAIS...
PAIS: QUERO AGRADECER O EMPENHO COM QUE TEM AJUDADO SEUS FILHOS!
ALUNOS: VOCÊS ESTÃO NOS ENCHENDO DE ORGULHO TERMINANDO SUAS TAREFAS!
Que Deus nos guarde e proteja e que esse período de isolamento nos mostre o quanto somos importantes uns para os outros.
Boa semana!
segunda-feira, 30 de março de 2020
BOA TARDE MEUS QUERIDOS, COMO ESTÃO? ESTÃO SE CUIDANDO? REALIZANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS? NOS LIVROS DIDÁTICOS ESTÃO CONSEGUINDO REALIZAR TUDO, JÁ ENCAPARAM O CADERNO, COLOCANDO NOME NO LADO DE FORA? E OS LIVROS TAMBÉM PRECISAM DE PROTEÇÃO. CONSEGUIRAM COMPLETAR A POESIA DE CECÍLIA MEIRELES?
É BEM LEGAL, COMO VOCÊS DIZEM.
OS PAIS ESTÃO AUXILIANDO NAS TAREFAS?
AMANHÃ POSTO UMA TAREFA PARA VOCÊS. OK.
É BEM LEGAL, COMO VOCÊS DIZEM.
OS PAIS ESTÃO AUXILIANDO NAS TAREFAS?
AMANHÃ POSTO UMA TAREFA PARA VOCÊS. OK.
sexta-feira, 27 de março de 2020
Língua Alemã aula do dia 27.03.2020
Guten Morgen! Bom dia!
As atividades na quarentena são para relembrar o vocabulário já estudado e relembrar a pronúncia. Além de ser momentos para a família também aprender um pouco de alemão.
Primeira atividade: cumprimentar os pais usando o nosso cumprimento em Língua Alemã: Guten Morgen!
Segunda atividade cantar com os pais a nossa música de Guten Morgen.
Terceira atividade: Relembrar os cumprimentos trabalhados nas últimas duas semanas.
Guten Morgen!: Bom dia!
Guten Tag!: Boa tarde!
Guten Abend!: Boa noite quando se chega a um lugar.
Gute Nacht!: Boa noite quando se vai dormir.
Hallo!: Oi!
Tschüs!: Tchau!
Auf Wiedersehen!: Adeus!
Fale esses cumprimentos pra a família. Use tb em outros momentos para cumprimentar os seus familiares.
Quarta atividade: Dividir uma folha de desenho ou de ofício ao meio. Em cada metade escrever escrever o nome do cumprimentos em Língua Alemã e ilustrá-lo. Por exemplo se eu escolher Guten Morgen, posse desenhar o sol nascendo, alguém tomando café da manha ou indo para a escola. Obs: os alunos que estavam na sexta, dia 20.03.2020 tem a explicação da atividade anotada no caderno.
As atividades na quarentena são para relembrar o vocabulário já estudado e relembrar a pronúncia. Além de ser momentos para a família também aprender um pouco de alemão.
Primeira atividade: cumprimentar os pais usando o nosso cumprimento em Língua Alemã: Guten Morgen!
Segunda atividade cantar com os pais a nossa música de Guten Morgen.
Terceira atividade: Relembrar os cumprimentos trabalhados nas últimas duas semanas.
Guten Morgen!: Bom dia!
Guten Tag!: Boa tarde!
Guten Abend!: Boa noite quando se chega a um lugar.
Gute Nacht!: Boa noite quando se vai dormir.
Hallo!: Oi!
Tschüs!: Tchau!
Auf Wiedersehen!: Adeus!
Fale esses cumprimentos pra a família. Use tb em outros momentos para cumprimentar os seus familiares.
Quarta atividade: Dividir uma folha de desenho ou de ofício ao meio. Em cada metade escrever escrever o nome do cumprimentos em Língua Alemã e ilustrá-lo. Por exemplo se eu escolher Guten Morgen, posse desenhar o sol nascendo, alguém tomando café da manha ou indo para a escola. Obs: os alunos que estavam na sexta, dia 20.03.2020 tem a explicação da atividade anotada no caderno.
quarta-feira, 25 de março de 2020
dia 25 de março
BOA TARDE!
Estão conseguindo? Se terminaram me avisem aí passo mais atividades. Se cuidem um beijo em todos de longe.
Estão conseguindo? Se terminaram me avisem aí passo mais atividades. Se cuidem um beijo em todos de longe.
terça-feira, 24 de março de 2020
Revisão 3º ano
DIA 24 DE MARÇO DE 2020
Boa tarde! Estão se cuidando? Tem muita tarefa nos livros, uma interpretação, onde o texto está no caderno. Leiam os livros que levaram da sala. Leiam se for preciso duas ou três vezes para família interagir, troquem ideias sobre o que foi lido. Tem atividades tem atividades no livro que precisam ser copiados para o caderno.
Amanhã veremos outra atividade. SE CUIDEM ATÉ LOGO.
segunda-feira, 23 de março de 2020
sexta-feira, 20 de março de 2020
Olá queridos alunos!
Estamos nos aproximando de uma data muito especial para os cristãos! A Páscoa!
Chame sua família para assistir e relembrar esta incrível história!
A HISTÓRIA DA PÁSCOA
Agora, pegue seu caderno e escreva o dia.
Depois, deixe uma linha em branco e escreva o título da História.
Faça um desenho sobre o filme que assistiu e escreva o que mais te chamou atenção no filme.
Abraço
Profe Andréa
Estamos nos aproximando de uma data muito especial para os cristãos! A Páscoa!
Chame sua família para assistir e relembrar esta incrível história!
A HISTÓRIA DA PÁSCOA
Agora, pegue seu caderno e escreva o dia.
Depois, deixe uma linha em branco e escreva o título da História.
Faça um desenho sobre o filme que assistiu e escreva o que mais te chamou atenção no filme.
Abraço
Profe Andréa
quarta-feira, 18 de março de 2020
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