Migração de Ambiente Educacional

Prezados alunos e pais e/ou responsáveis:

Nesta semana iniciaremos a migração para o novo ambiente educacional chamado Google Sala de Aula (ou Google Classroom).

Cada um de vocês receberá um e-mail de convite para participar em sua respectiva Turma. 

Esse convite será enviado para o endereço de e-mail cadastrado na Secretaria da Escola.

Caso você ainda não recebeu o convite entre hoje (6 de abril) e amanhã, informe-se com seu professor ou com a Secretaria.

Abaixo, os vídeos produzidos para ajudar pais e alunos a acessarem e usarem o novo ambiente:

Língua Alemã aula dia 03.04.2020

Guten Morgen! Bom dia!

Para o dia 03.04 iremos repetir as atividades 1 e 2 do dia 27.03.2020. Elas são a rotina de início de nossa aula:

Primeira atividade: cumprimentar os pais usando o nosso cumprimento em Língua Alemã: Guten Morgen!

Segunda atividade cantar com os pais a nossa música de Guten Morgen.

Terceira atividade: Páscoa: Copiar no caderno e realizar a atividade. Quem está sem o seu caderno de Língua Alemã, deve copiar em uma folha pautada. Na volta da quarentena, deve trazer a folha para colarmos em aula. O desenho sobre a Páscoa será feito no caderno ou nessa folha pautada.

Heute ist der 04. April 2020

Ostern: Páscoa
die Schokolade: chocolate
der Osterhase: coelho da Páscoa
das Ei: ovo 
das Nest: ninho de Páscoa
die Bonbons: balas
die Pralinen: bombons de chocolate. 

Aufgabe: atividade
Faça um desenho bem caprichado sobre a Páscoa. 

Bom dia

Olá, queridos tudo ok?
Hoje vou falar, com a dire e  veremos como teremos que agir.

Bom dia Pais e Alunos da Escola Municipal Santa Joana Francisca!

Cumprindo orientações do Conselho Nacional de Educação (CNE), devemos preencher a PLATAFORMA DIGITAL DO MOODLE de nosso município com dados de nossos alunos, para que possamos validar todas as tarefas a distância que estão sendo realizadas de maneira tão eficaz por vocês.

Assim sendo solicito que hoje, como TAREFA de casa, vocês enviem ao e-mail da nossa ESCOLA, stajoana@picadacafe.rs.gov.br o e-mail do aluno e/ou dos pais (lembrando que menores de 13 anos não tem e-mail validado). 

Esse e-mail garante o preenchimento correto dos dados e será fundamental para validação do período a distância. 

Contamos com vocês! 

Esperando ansiosamente e com saudades o retorno de todos em segurança!

EQUIPE DIRETIVA  

Fixação, para não esquecer mais.

  Voltei, boa tarde, estão trabalhando?
Então vamos lá!

Copie e responda no caderno, sempre lembrando da letra maiúscula e sempre nomes completos. Isto é muito importante...
1) Escreva o seu nome, do pai, mãe, irmãos, avós dos dois lados, tios e vizinhos:
2) Bairro que você mora:
3) Nome do município em que moramos:
4) Nome da escola, em que estudas:
5) Nome da tua professora, e os demais de alemão, artes, ed. física, religião e musicalização.
6) Pense, em que bairro fica situada a escola:
7) Nome da nossa diretora:
8) Da secretária que nos auxilia em diferentes situações:
9) Da vice-diretora:
10) Agora escreva sobre: Qual motivo estamos em quarentena, nos cuidando em casa, escreva com suas palavras o que você está sentindo tendo que ficar em casa e principalmente dentro de casa:
FAÇA  COM CAPRICHO E BASTANTE ATENÇÃO, LEMBRANDO NOMES COMPLETOS E PRIMEIRA LETRA SEMPRE MAIÚSCULA, POIS SÃO SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS.
                                                                          BOA TARDE

atividades de matemática 31 de março

31 de março
Atividade de matemática, deverá ser copiada e realizada no caderno. Bom trabalho.

Pense ou pesquise o que são conjuntos, não se esquecendo de identificar com uma letra maiúscula.

Represente estes conjuntos no caderno bem caprichado.
a) conjunto dos meses do ano que começam com a f:

b) conjuntos dos números maiores de 8 e menores que 21:

c) conjunto das vogais do nosso alfabeto:

d) conjunto dos dias da semana com a letra x :

e) conjunto das consoantes da palavra rei :

Resolva, armando o cálculo, sem contar os dedos e nem o material concreto, devendo responder a pergunta:

a)Tenho 9 dezenas de bolas. Ganhei mais 9 bolas. Com quantas bolas fiquei?
b)Comprei 3 dezenas de lápis. Ganhei mais 7. Com quantos lápis fiquei?
c) Papai tem em sua chácara 9 dezenas de patos, nasceram mais 18 e ainda tem 2 dezenas e meia de marrecos. Quantas aves papai tem em sua chácara?
d) Tenho 6 lápis. Ganhei mais 2. Com quantos lápis fiquei?
e) Vovó comprou 13 abacaxis e 5 mamões. Quantas frutas comprou ao todo?

Reencaminhando a poesia, espero que agora apareça, logo postarei mais atividades, ah coloquem os nomes de quem está fazendo o comentário, por favor.

Bom dia! Queridos pais, caso não tiverem material para encapar os livros, deixem para um tema futuro, mas não esquecendo... Não consigo localizar o poema, mas vou postar novamente.
Vamos completar as palavras que faltam no famoso poema Ou isto ou Aquilo da eterna Cecília Meireles. Deve ser copiado no caderno, deixando os devidos espaços.

                 Ou isto ou aquilo

Ou se tem chuva e não se tem _________
ou se tem sol e não se tem ______   !

Ou se calça a ________ e não se põe o anel,
ou se põe o _______ e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares fica no ____ ,
quem fica no chão não sobe nos  ______  .

É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo em dois _________!

Ou guardo o _______ e não compro o doce,
ou compro o ________ e gasto o dinheiro.

Ou isto ou _______ : ou isto ou aquilo ...
e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.

Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto  ou aquilo.

                      Cecília  Meireles

BOM DIA QUERIDOS ALUNOS E PAIS...

PAIS: QUERO AGRADECER O EMPENHO COM QUE TEM AJUDADO SEUS FILHOS!

ALUNOS: VOCÊS ESTÃO NOS ENCHENDO DE ORGULHO TERMINANDO SUAS TAREFAS!

Que Deus nos guarde e proteja e que esse período de isolamento nos mostre o quanto somos importantes uns para os outros. 

Boa semana! 

BOA TARDE MEUS QUERIDOS, COMO ESTÃO? ESTÃO SE CUIDANDO? REALIZANDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS? NOS LIVROS DIDÁTICOS ESTÃO CONSEGUINDO REALIZAR TUDO, JÁ ENCAPARAM O CADERNO, COLOCANDO NOME NO LADO DE FORA? E OS LIVROS TAMBÉM PRECISAM DE PROTEÇÃO. CONSEGUIRAM COMPLETAR A POESIA DE CECÍLIA MEIRELES?
É BEM LEGAL, COMO VOCÊS DIZEM.
OS PAIS ESTÃO  AUXILIANDO NAS TAREFAS?
AMANHÃ POSTO UMA TAREFA PARA VOCÊS. OK.

Língua Alemã aula do dia 27.03.2020

Guten Morgen! Bom dia!

As atividades na quarentena são para relembrar o vocabulário já estudado e relembrar a pronúncia. Além de ser momentos para a família também aprender um pouco de alemão.

Primeira atividade: cumprimentar os pais usando o nosso cumprimento em Língua Alemã: Guten Morgen!

Segunda atividade cantar com os pais a nossa música de Guten Morgen.

Terceira atividade: Relembrar os cumprimentos trabalhados nas últimas duas semanas.
Guten Morgen!: Bom dia!
Guten Tag!: Boa tarde!
Guten Abend!: Boa noite quando se chega a um lugar.
Gute Nacht!: Boa noite quando se vai dormir.
Hallo!: Oi!
Tschüs!: Tchau!
Auf Wiedersehen!: Adeus!
Fale esses cumprimentos pra a família. Use tb em outros momentos para cumprimentar os seus familiares.

Quarta atividade: Dividir uma folha de desenho ou de ofício ao meio. Em cada metade escrever escrever o nome do cumprimentos em Língua Alemã e ilustrá-lo. Por exemplo se eu escolher Guten Morgen, posse desenhar o sol nascendo, alguém tomando café da manha ou indo para a escola. Obs: os alunos que estavam na sexta, dia 20.03.2020 tem a explicação da atividade anotada no caderno.